Kennisland in verval
  
Thema: toekomstorientatie
Nederland leidt te weinig studenten op in exacte vakken. Overheidscampagnes werken niet. Steeds minder scholieren (jongens en meisjes) kiezen voor exacte pakketten. Wat zit hier achter?

De opdracht
Nederland leidt steeds minder studenten op in exacte vakken. Omdat overheidscampagnes niet werken, doen veel bedrijven dat nu zelf maar. Met allerlei initiatieven proberen ze het dreigende tekort aan beta\'s te bestrijden. Desondanks zijn wetenschap en techniek in Nederland niet populair. In Nederland komen naar verhouding twee keer zo weinig studenten van de universiteiten met een beta- of ingenieursdiploma als in bijvoorbeeld Frankrijk en Duitsland. En dat terwijl bijvoorbeeld het bedrijfsleven grote behoefte heeft aan mensen met een exacte opleiding. We zijn daarom erg nieuwsgierig waardoor de keuze van scholieren voor een vervolgopleiding wordt bepaald: waarom kiezen ze juist wel of juist niet voor een exacte (school)opleiding? Hoe zit dat bij ons op school? Wat voor beeld hebben scholieren bij exacte opleidingen? Veranderd dat beeld gaandeweg van klas 1 naar de bovenbouwklassen? Moeten er speciale maatregelen genomen worden om die keuze te beinvloeden? Hoe zou je een exacte opleiding antrekkelijker kunnen maken (voor meisjes/ jongens).

De mensen die wij zoeken
Mensen die net als wij nieuwsgierig zijn naar de motieven van mensen om hun leven op een bepaalde manier in te richten.

Opdrachtgever
Decanaat CSG Comenius

Belang opdrachtgever
Leerlingen zijn voor wat betreft dit probleem \'ervaringsdeskundigen\'. Als we beter weten wat voor denkbeelden onder leerlingen leven m.b.t. wetenschap en techniek zijn we beter in staat om leerlingen te begeleiden bij hun keuze voor beroep en vervolgopleiding.