Onderwijsprijs Fryslân 2004

Categorie: Voortgezet Onderwijs
Juryrapport project: Digitaal Adviesbureau

De profielwerkstukken in VWO 6 vinden op CSG Comenius plaats op verzoek van opdrachtgevers binnen en buiten de school, die hun gegevens en opdracht in een database op internet aanleveren. Communicatie tijdens de uitvoering gaat via de site. Bij deze nieuwe aanpak voor profielwerkstukken zijn er geen uitgekauwde onderwerpen meer, maar wordt onderzoek gedaan ten dienste van de samenleving. De leerlingen ontmoeten daarbij vertegenwoordigers van bedrijven en maatschappelijke organisaties die hen een probleem, een dilemma of een vraagstuk voorleggen. Het Digitaal Adviesbureau heeft een soort makelaarsfunctie tussen school en samenleving. Bovendien biedt het bureau digitale voorzieningen die leerlingen helpen bij het doen van onderzoek, het ontwerpen en adviseren. Het bureau ondersteunt de communicatie tussen docenten en leerlingen en tussen leerlingen en opdrachtgevers. En het is een plaats waar de resultaten van het werk worden gepubliceerd en deel kunnen gaan uitmaken van een openbaar kennissysteem.

De jury is enthousiast over deze inzending.

Veel scholen hebben zichzelf de opdracht gegeven hun onderwijs een meer eigentijds karakter te geven, maar slechts weinige zijn daar op een dergelijke wijze in geslaagd. Origineel, creatief, met een heel fraaie koppeling tussen school en samenleving. De school heeft bewust ramen en deuren opengezet en de samenleving een stem gegeven bij de vormgeving van de lessen. Ze voelt zicht uitgedaagd door de concurrentie en treedt zelfbewust naar buiten. Zeer gedurfd, maar ook gewoon leuk.

De profielwerkstukken laten hun doorgaans vrijblijvende opzet vallen. Dat is meer dan een aardigheidje. De leerlingen worden verantwoordelijk gemaakt voor hun werk en de mogelijke uitwerking daarvan. Ze moeten bewust keuzes maken, want wie een bepaalde opdracht wil, moet solliciteren. Communiceren over je werk en presenteren van de resultaten zijn inherent aan de opdrachten. Dat kan via diverse forums op internet en via de presentatie die aan de afsluiting van het werkstuk gekoppeld is. Dit alles zal de kwaliteit zeker ten goede komen.

En eigenlijk onnodig te vermelden: het is een heel goede voorbereiding op de periode na school, als de eerste stappen op de ‘echte’ arbeidsmarkt gezet worden.

De jury kent aan deze ondernemende school met ondernemende leerlingen de eerste prijs toe in de categorie Voortgezet Onderwijs.